高中政治，事物的属性和功能

事物的特性是指事物本身具有的性质，也称为特点，比如体育的特性包括健身性、教育性、娱乐性、竞赛性等。

事物的功能是指事物以其自身的特性作用于人或社会所能产生的良好影响与作用。比如体育的健身功能、教育功能、娱乐功能、经济功能等。

体育的社会效能主要包括

体育的社会效能主要有：

1、教育效能

体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。

2、政治效能

体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。

3、经济效能

体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

4、文化效能

以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是个体人格和社会人格的和谐统一。

体育对政治有哪些积极的影响和作用

开展体育运动，离不开政府以及政治人物的支持与合作，因此体育界应当积极主动地加强同政治力量的联系。尽管事关体育的许多决定都会产生政治影响，但为确保体育运动的健康发展，体育组织必须坚持中立的政治立场。

体育在社会生活中扮演着重要角色，当整个世界都在不断向前，体育也无法原地踏步。只有不断向前，不断倡导体育的价值观，否则，体育在社会生活中的重要地位将不复存在。

人们应当摒弃“体育与政治无关”的固有观念，构建奥林匹克运动的美好未来，必须借助政治力量的支持与合作。

拓展资料：

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，

达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

简述体育的社会功能

体育的社会功能：

1、教育功能体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。

2、政治功能体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。

3、经济功能体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。

4、文化功能以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是个体人格和社会人格的和谐统一。体育的个体功能：1、体育的强身健体功能体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。2、健康心理功能体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。3、人际交往功能参加体育活动，特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动，能够增加人与人之间的交流、打破自我封闭，使人获得自信，从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和行为方式。4、休闲娱乐功能休闲娱乐是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的，愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动，其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。

5、生命美学功能美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。“生命美”的核心是“关怀自身”，强调重视自我，重视处理与他者的关系以及重视身体体验。体育通过各种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练，增强了人的生命力。

体育的基本功能

体育的功能,是指体育本身对于人类社会发展和科技进步所起的作用与影响,也即是精神和物质等方面所表现出来的价值.体育作为一种独立的文化体系,已渗透到国家,社会,政治,经济,文化,教育乃至人们家庭生活的各个方面,并成为强身健体,愉悦身心,调剂社会生活,促进人际交往和技艺交流,振奋民族精神的一个重要手段,它关系到人类生存,发展和享受的三大需要.

体育的基本功能有以下五点:

1.健身功能2.娱乐功能3.政治功能4.教育功能5.欣赏功能

体育作为一种社会活动，具有多种社会功能。首先，体育可以促进人们的身体健康，提高生活质量。

其次，体育可以培养人们的团队合作精神和竞争意识，帮助个人成长和发展。

再者，体育可以促进社交交往，增强社区凝聚力和文化交流。同时，体育还是一种文化传承和宣传的媒介，可以展示国家和民族的形象和实力。总之，体育在社会生活中发挥着不可替代的重要作用。

体育有政治精神吗

体育的政治功能是指体育的各个要素对一个社会或者国家的政治体系与政治过程的影响和作用。那么体育的政治功能有哪些呢？主要包括：一、为国争光，提高民族威望，振奋民族精神。二、为外交斗争服务。三、促进国内政治一体化。

体育文化的功能是:文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能 、沟通功能、健身功能、娱乐功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能

政治与体育有关系吗

体育与政治是结合，相互服务，冲突，对抗的关系。体育与政治的关系日益密切，进一步向政治靠拢。政治的需要制约着体育的制度，政治制度决定这体育的制度类型，政治的思想意识决定着体育的价值观念。体育对政治还存在着积极与消极的作用。说体育与政治没有关系是错误的，没有辩证的看待实际。

体育的功能自选三种加以详细论述

体育有健身、娱乐、教育功能。

1、健身功能具体体现在:体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力，能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能并提高人体的适应能力。体育运动可以防病治病，提高人体的免疫力。

2、 娱乐功能:体育具有娱乐功能，主要通过两方面表现出来，一是由于体育特有的魅力；二是人们参加体育运动所得的乐趣。

3、教育功能:体育具有教育功能，有两个方面的含义，一种是具有典型意义的学校基本教育；另一种是具有泛指意义的社会体育。

1)

体育的交流功能和作用

在体育运动过程中，能增强人与人之间的交流和交往，是促进人们的友谊和增强团结的重要手段。通过体育活动，能够扩大人们的情感交流，增加人与人之间地相互了解，改善人际关系，共同创造和谐文明的社会环境。国际间的体育交往，还能够促进国家与国家之间，不同民族之间的相互了解和相互信任，有利于人类社会的和平与发展。

(2)

体育的经济功能和作用

体育是人的活动，特别是体育成为一种很多社会成员参加的经常性活动后，总是在一定的物质消费的基础上进行的，必然要消耗一定的人力、物力和财力。因此，与体育活动相关的服装、器材、装备和体育场地设施等就会随之而产生，体育服务等社会行业就必然会出现。特别是在现代社会，体育中的很多内容已经发展成为人类社会的第三产业，在社会经济生活中发挥着越来越大的作用。许多国家的政府还出台了体育产业发展纲要等政府文件。这些都充分说明了体育的经济功能和作用。

(3)

体育的教育功能和作用

体育是学校教育的一个重要组成部分，是教育的一个重要手段和方面。几乎所有国家都把体育作为教育的内容之一。体育在培养人们健康、合理的生活方式，集体主义精神，爱国主义精神，刻苦耐劳，顽强拼搏精神等方面有着重要作用。

(4)

体育在我国现代化建设中的作用

体育在我国现代化建设中起到着举足轻重的作用：

从经济建设的视角出发,应注重体育的经济功能;从政治建设的视角考量,需关注体育的政治功能;从文化建设的视角考虑,应实现体育的文化功能;从社会建设的视角切入,应把控好体育的社会功能;从生态文明建设的视角观察,应发掘并发挥体育的生态文明功能。

在此基础上,提出了全面建成体育强省的目标,以及实现这一宏伟蓝图的具体方略:1.牢固树立 以人民为中心 的体育理念;2.在理论创新上要跟上时代前进步伐;3.高度关注体育教育事业;4.深入推进体育系统党的建设。

简述体育的功能

体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体于智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高身体运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

随着人类社会的不断发展和进步，体育在人类社会当中所起到的作用和功能也越来越多，由于人类的需求层次的不断的提高和多样化，人们对于体育功能的认识也在不断的加深，体育的功能主要包括健身功能、教育功能、娱乐功能、政治功能、经济功能。

　　体育的功能　　体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把表现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。例如在体育教学中，通过观察法、对比法和示范法的运用，能有效地发展学生的观察能力；通过技术动作的练习，有利于促进学生记忆力、想象力的发展；通过教学比赛和各种体育游戏，可以潜移默化地发展学生思维的灵敏性与应变能力。　　增强学生的体质　　学校体育对增强学生体质的作用，是不言而喻的。随着我国社会两个文明程度的迅速提高，更好地贯彻国家全民健身计划纲要，落实“一二一”工程，学校体育还需引进终身体育教育的思想，运用终身体育教育理论和方法，激发每个学生的体育兴趣 ，以培养学生终身体育意识、习惯和能力。使学生走向社会后，不仅有一个强健的体魄，而且具有一定的体育素养，以适应现代生产方式和生活方式，提高生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。　　培养学生的竞争意识和进取精神　　学校体育以其丰富多彩的内容和形式，为培养学生的竞争意识和进取精神创造了良好的条件。如田径、体操、球类、游戏等项目，在集体注视下完成个人练习、整体练习；各种体育竞赛和体育表演或技评等，都是在同等条件下进行的。竞赛是体育运动的突出特点，作为运动者都有尽快实现追求目标的心理动机，所谓求胜心切。为此，他们有必要不断开发和发展自己最大能力的新的运动技术与方式。这种创造性的心理动机与行为，能使他们逐渐形成准备和乐意接受未来社会的各种新事物的心理倾向。因此，学校通过开展各种不同形式的体育竞赛能较好地动员学生全身心地投入到竟赛或练习中去，有利于培养学生的竟争意识和进取精神。